双语实验小学里的孩子大部分都是中产家庭，属于望子成龙望女成凤的父母群体当中，最有执行力的一批，没有办法给孩子们留太多的家产，但奢望着孩子可以最起码复制他们的道路。
所以他们当中的部分，会表现出一种专制的挑剔和苛刻的干预，不只是针对孩子，有时候对老师的要求也会很过分，让老师无形中增加了不少的工作量。
其实老师和家长的目的都是为了孩子好，可是成年人站在各自的立场上，忘记了孩子还小，也有他们自己的想法。
于是多方博弈下，刘新良和张雨船总是自己的情况都没能处理好，还因为时刻担心对方的情况却无能为力，反而承受了对方的压力和情绪，无异于雪上加霜。
报喜不报忧这个想法是张雨船提出的，两人关系当中，刘新良一直无条件照顾张雨船，张雨船很心疼。
刘新良的无数句[对不起]，是在为他居然没有注意到女友的变化，没有意识到她的情况在逐渐变差，在张雨船精神快要崩溃的时候，还要支撑起笑脸安慰刘新良。
他觉得自己作为一个男朋友，非常的失败，他也是逼死张雨船的其中一人。
他甚至无数次深夜失眠想起张雨船都会想，如果没有答应张雨船的要求，这一切会不会改变，如果当时是他做了一年级这个班的班主任，张雨船会不会还活着......
无数种假设充满了他每一个失眠的夜晚，每一次思念过后，都是一句，[对不起]。
带着这种情绪的信息一直到去年4月末，他从双语实验小学离职。
[船，我离职了。]
[原来做老师真的好难，我想让孩子们知错能改，告诉孩子们老师能帮他们，结果却是我要在所有学生面前对那个欺负他人的学生道歉。]
[可是你知道吗，我道歉没什么的，我只是看着那个可怜的孩子，那个被欺负了之后希望我能帮他的孩子，眼睛里没有光了，我的心好痛。]
[我还记得那天他找我的时候，他的表情，他说没人信他，没人帮他，家里人都只会怪他不会和同学相处，同学们不知道为什么戏弄他，他的班主任也不当回事，他鼓起勇气来找我，我没有办法啊。]
[说出来你可能会笑，我也不是傻子，我想办法找到了他们班里校园霸凌的监控视频，交给了班主任，班主任不管，又交给了级长和孩子家长。]
[结果他们说我小题大做，明明只是孩子间的小打小闹，如果是错的为什么不制止，反而要广而告之，这践踏了学生的尊严，毁坏了他的声誉也伤害了他的幼小心灵，可是你知道他做什么吗，他不止一次在教室将其他男孩的衣服裤子扒光，还做一些我都不好意思说的动作，不知道他们家里怎么教的，他仗着个子高长得壮，在班里想做什么就做什么。]
[实话实说，在他身上，我第一次感受到什么叫人之初性本恶，我无意诋毁，我改变不了他，我甚至帮不了徐可麦，我好怕，我也好怨，我怨我自己没有能力，我更怕这个孩子以后不敢再开口寻求帮助，那他可怎么办啊，他还这么小......]
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