阮茗安是个什么事儿都不爱操心的主儿，既然已经解决，他也就没有好奇解决的过程与方法。
然而几天后的物理实验课上，阮茗安如往常一样走向孙青平和王佳奇提前占好的实验桌，却发现隔壁桌就是裴行止，而裴行止见到他后的表情……厌恶得十分明显。
阮茗安皱眉，小声向孙青平抱怨道：“你为什么选一个挨着他的位置坐？”
活像一个吵架后不讲理的小学生一般。
孙青平为难道：“我俩来晚了，只剩这个桌了，不然就要坐第一排老师跟前儿了。”
阮茗安的嘴唇动了动，终究还是没有说出“我宁愿坐老师跟前儿”这种话，那样的话，他只能用一双茫然无辜的眼睛看着老师用亲切的母语输出一整节课听不懂的文字。
说起来就烦的是，他们本专业学的其实是计算机，学计算自然也要学数学和英语之类的学科，但没必要学习物理。
但是就在他们入学的那一年，学校改革了新政策，更改了他们这届及以后的课程表，为所有理工科专业都增加了物理课程。
学院为学生设置的课程必然有他自己的考量和科学性，这也无可指摘，大家只能捏着鼻子硬学。
但作为强制性的选修课程，大学物理的难度其实并没有想象中那么大，只是阮茗安这种学渣学不懂罢了。
老师进来后，先是将本节课要用到的实验探究单挨个发下去，然后给所有人讲解了一遍本节课要做的三个实验，讲解的内容非常详尽，在某些关键环节中老师也做了演示。
即使在老师讲解的过程中没能跟上趟，实验探究单上也附带了详细的实验过程一二三四供大家参考自学。
可以说，大学的课程其实很好通过，只要按步骤走，先这样再那样，最后完成实验给老师看一眼，老师签个字，就算通过了。
从现在起到期末考试结束，每节实验课上的实验探究单也都是考试单，只有每张实验探究单都签了老师的名字，才算全部考试通过。
然而一整节课下来，老师讲完了三个实验，阮茗安只听懂了第一句：把仪器打开，看绿灯亮起……
后面的语言在他脑子里自动转换成了%￥#&*%……
一节迷茫的实验课结束后，课间休息十五分钟，下一节就是学生自己动手操作了。
他们要在一节课内完成三个实验，记录实验数据，填完探究单，最后让老师签字，随后才能离开。
有很多学的不是很懂的同学会趁课间十五分钟去问老师问同学，而有些学习好的同学直接选择放弃休息时间，立刻开始做实验。
孙青平去上厕所，王佳奇去找同学取经，阮茗安没有尿意，只能无助地坐在实验桌前，眼神斜着飘向旁边的裴行止。
他原本计划裴行止做一步，自己跟着做一步，然而裴行止的速度实在太快了，他少看一眼，就错过了三步。
本来阮茗安都已经打算放弃偷看了，谁知就在最后一眼的时候被抓包了。
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